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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:陸生生活的動物

陸生生活的動物 1.陸地生活的動物 一般都有防止水分散發(fā)對環(huán)境的適應(yīng) 一般具有支持軀體和運動的器官 一般具有能在空氣中呼吸的、位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官 普遍具有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng),能夠?qū)Χ嘧?/p>

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:生物圈中的動物

生物圈中的動物 動物的主要類群 基礎(chǔ)知識 一、蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物。 1.身體分節(jié),可以增強運動的靈活性,通過肌肉和剛毛來完成運動。 2.體壁分泌黏液,保持濕潤以保證呼吸。 3.環(huán)節(jié)動物的特征:身體由許

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:地球上生命的起源

地球上生命的起源 1.多數(shù)學(xué)者認為:原始大氣中的無機物到有機物, 再到原始生命,這一過程是在原始地球上進行 2.原始地球條件:高溫、高壓、紫外線以及雷電、原始海洋、無氧氣 3.原始大氣成分來自于火山噴發(fā),有

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:生物進化的證據(jù)

生物進化的證據(jù) 1.比較法:根據(jù)一定的標準,把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照,確定它們的相同和不同之處。 2.證據(jù) (1)采用比較化石的研究方法;即比較不同類型動物的化石在地層中出現(xiàn)的順序,從而判斷動物的脊

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:人體內(nèi)的物質(zhì)運輸

人體內(nèi)的物質(zhì)運輸 基礎(chǔ)知識鞏固 *描述人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成 血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成 1、血液:由血漿和血細胞組成,血細胞有三種:紅細胞(含有血紅蛋白,運送氧氣和部分二氧化碳)、白細胞(吞

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:陸地動物適應(yīng)陸地環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)

陸地動物適應(yīng)陸地環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征: (1)陸地氣候相對干燥;與此相適應(yīng),陸地生活的動物一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)。比如爬行動物具有角質(zhì)的鱗或甲,昆蟲具有外骨骼。 (2)陸地動物不受水的浮力作用,一般都具

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:病毒與生物圈中其他生物的關(guān)系

關(guān)注病毒與生物圈中其他生物的關(guān)系,特別是與人類的關(guān)系 由病毒引起的流行性感冒,肝炎等,嚴重危害人體的健康;艾滋病也是由病毒引起的;口蹄疫,雞瘟以及眾多的植物病毒,給農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)造成巨大損失。 人們一方

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:生活中的生物技術(shù)

生活中的生物技術(shù) 1.發(fā)酵技術(shù) (1)乳酸發(fā)酵 ①原理:乳酸菌在無氧和適宜的溫度條件下,將乳糖分解成乳酸 ②應(yīng)用: 制作酸奶, 酸泡菜,酸黃瓜,奶酪 2.食品保存。 (1)腐敗原因-------細菌和真菌分解食品

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:生物對環(huán)境的適應(yīng)與作用

生物對環(huán)境的適應(yīng)與作用 一、生物對環(huán)境的適應(yīng) 1.動植物對其生活環(huán)境都表現(xiàn)出一定的適應(yīng)性。 2.不同生物具有不同的適應(yīng)能力。 3.生物對每一種環(huán)境因素都有一定的耐受范圍。 4.生物滅絕是一種不適應(yīng)現(xiàn)象。

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:環(huán)境對生物的作用

環(huán)境對生物的作用 一、非生物因素對生物的作用 1.生物圈中的非生物因素包括光、溫度、空氣和水分等。 2.我們以光照對黃粉蟲生活的影響為例,探究的是非生物因素因素對生物的作用。 3.在科學(xué)實驗時,往往只

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:生物圈與棲息地

生物圈與棲息地 一、生物圈 1.有生物生存的圈層叫做生物圈。生物圈包括地球大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈的上層。 2.生物圈中生物生存的基本條件包括陽光、水分、適宜的溫度和穩(wěn)定的營養(yǎng)供給等。 二、棲

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次

多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次 一、植物 體的結(jié)構(gòu)層次 1.由不同的組織有機地結(jié)合在一起,形成具有一定功能的單位,叫做器官 。 2.綠色開花植物是最高等的植物類群,其植物體由各種細胞、組織和器官三個層次構(gòu)成。其

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:細胞的分裂與分化

細胞的分裂與分化 一、細胞的分裂 1.細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。 2.生物體長大是由于細胞數(shù)目增多,體積增大。 3.細胞分裂受細胞中遺傳物質(zhì)的控制。 二、細胞的分化 1.細胞的分化形成了

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:細胞的結(jié)構(gòu)和功能

細胞的結(jié)構(gòu)和功能 一、細胞是生物結(jié)構(gòu)的基本單位 1.在生物界里,幾乎所有的生物都是由細胞構(gòu)成的。根據(jù)構(gòu)成生物體細胞的多少,可分為單細胞生物和多細胞生物。 2.實驗 觀察動植物細胞的結(jié)構(gòu) 動植物細胞的基

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:生物學(xué)的研究方法

生物學(xué)的研究方法 一、分析與討論 考試用書 巴斯德認為,肉湯變酸是由微生物引起的,這些微生物來自于空氣。 二、生物學(xué)的科學(xué)探究過程大致包括六個環(huán)節(jié):提出問題 作出假設(shè) 制定計劃 實施計劃 得出結(jié)論、

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程

食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程 1、食物的消化 蛋白質(zhì):消化始于胃,最終被消化成氨基酸 糖類: 消化始于口腔,最終被消化成葡萄糖 脂肪: 消化始于小腸,最終被消化成甘油和脂肪酸 2、吸收 小腸是吸

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:生物多樣性

一、生物多樣性的內(nèi)涵:它包括三個層次:生物種類多樣性(即物種多樣性),基因多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性. 生物種類多樣性,基因多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三者關(guān)系: (1)生物種類的多樣性是生物多樣性的最直觀的

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:光學(xué)顯微鏡各個部件的名稱和作用

光學(xué)顯微鏡各個部件的名稱和作用 鏡座 穩(wěn)定鏡身。 鏡柱 支持鏡柱以上的部件。 鏡臂 握鏡的部位。 載物臺 放置玻片標本的地方。中央有通光孔, 兩旁各有一個壓片夾。 鏡筒 上端安裝目鏡,下端有轉(zhuǎn)換器。

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:食物中的營養(yǎng)成分

食物中的營養(yǎng)成分:糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素。 1 無機鹽:缺少某種無機鹽會患病,如兒童缺鈣會患佝僂病(成年骨軟化癥。鈣的來源奶制品、深綠色蔬菜、豆類)。缺鐵會造成缺鐵性貧血(多吃瘦肉、魚、

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:種子植物科特征歌

種子植物科特征歌 蘇鐵科 常綠木本棕櫚狀,樹干直立不分枝。葉片螺旋生干頂,羽狀深裂柄宿存。 雌雄異株花單性,大小孢子葉不同。種子無被核果狀,種皮三層多胚乳。 銀杏科 單屬單種古孑遺,落葉喬木莖直

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:原生動物門

原生動物門: 污水二級很有用,運動鞭纖偽皆有 體表呼吸和排泄,伸縮收集是水分 抗逆適應(yīng)是包囊,草履大營小生殖 無性生殖為橫二,有性生殖為接合 鞭毛綱,眼蟲夜光是赤潮,無性縱二具鞭毛 肉足綱,運

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)

DNA雙螺旋結(jié)構(gòu): DNA,雙螺旋,正反向,互補鏈。 A對T,GC連,配對時,*氫鍵,十 堿基,轉(zhuǎn)一圈,螺距34點中間。 堿基力和氫鍵,維持螺旋結(jié)構(gòu)堅。(AT2,GC3是指之間二個氫鍵GC間三個.螺距34點中間即3.4) R

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:微量元素

微量元素 一 新 鐵 臂 阿 童 木 , 猛!Zn Fe B () Cu Mo Mn 二 鐵 猛 碰 新 木 桶Fe Mn B Zn Mo Cu 三 鐵 門 碰 醒 銅 母[驢]Fe Mn B Zn Cu Mo 大量元素洋 人 探 親,丹 留 人 蓋 美 家O P C H N S P Ca Mg K

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:氨基酸分類

氨基酸分類: 天冬谷,賴精組,苯丙色酪芳香族。詩書半擔(dān)兩岸有,干餅限量一鋪無。 [注]天冬、谷是酸性,賴、精、組是堿性。苯丙、色、酪有苯環(huán)。絲、蘇、半胱、蛋、天冬酰胺、谷酰胺有極性,甘、丙、纈、亮、

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:洋蔥表皮細胞裝片的觀察

洋蔥表皮細胞裝片的制作和觀察 制作步驟: (1)先在潔凈的載玻片中央滴一滴清水。 (2)用鑷子從鱗片葉的內(nèi)面撕下一小塊透明的薄膜。 (3)把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕地把它展平。 (4)

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:利用顯微鏡觀察裝片

利用顯微鏡觀察裝片 ① 目鏡看到的是倒像。例:在顯微鏡視野中看到一個 d ,那么在透明紙上寫的是 p 。 ② 顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積。10X30=300 ③ 在視野看到物像偏左下方,標本應(yīng)朝左下

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:細菌和真菌在自然界中的作用

細菌和真菌在自然界中的作用 1、作為分解著參與物質(zhì)循環(huán) 細菌引起人或動物患病如:鏈球菌引起扁桃體炎 真菌引起人或動物患。鹤惆_ 2、引起動物或人患病 真菌引起植物患病,小麥葉銹病 生產(chǎn)應(yīng)用:以菌治

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:真菌

真菌 多細胞個體:蘑菇:食用或者藥用 1.各種各樣的真菌 霉菌:青霉和曲霉的觀察比較 單細胞個體:酵母菌:釀酒、做面包等 2.主要特征:細胞內(nèi)有成形的細胞核;能夠產(chǎn)生孢子,孢子能夠發(fā)育成新的個體;體內(nèi)沒

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:細菌和真菌的分布

細菌和真菌的分布 菌落的大小 觀察菌落 菌落的形態(tài) 區(qū)別細菌和真菌的菌落 菌落的顏色 配制培養(yǎng)基,高溫滅菌 培養(yǎng)細菌和真菌的一般方法 接種 恒溫培養(yǎng) 設(shè)計實驗方案 設(shè)計實驗方案 完成實驗過程 分

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:社會行為

社會行為 1.概念:營群體生活的動物,群體內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活,從而具有一系列行為。 群體內(nèi)的不同動物個體之間,通過動物的活動、聲音和氣味等來傳遞信息。 2.社會行為的特征:群

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:動物運動

動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu) 1.動物行為的概念:動物所進行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動 骨 關(guān)節(jié)面(有關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成) 骨骼 骨連接(能活動的骨連接叫關(guān)節(jié)) 關(guān)節(jié)囊 2.運動系統(tǒng)的組成 關(guān)節(jié)腔

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:水陸兩棲的動物

水陸兩棲的動物 兩棲動物1)青蛙生殖和發(fā)育的特點:都在水中進行,水中產(chǎn)卵,體外受精,變態(tài)發(fā)育。 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 2)變溫動物:體溫隨外界環(huán)境溫度的變化而變化。如:魚類、兩棲類、爬行動物。 2)主

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:綠色植物的蒸騰作用

綠色植物的蒸騰作用 一、觀察葉片結(jié)構(gòu) 1.實驗方法:練習(xí)制作臨時切片。 2.葉片結(jié)構(gòu):表皮、葉肉、葉脈。 3.氣孔:主要分布在下表皮,它是蒸騰失水的通道,植物體與外界進行氣體交換的門戶。 二、綠色植物

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:綠色植物的主要類群

綠色植物的主要類群 基礎(chǔ)知識 一、綠色植物的主要類群 綠色植物可分成藻類植物、蕨類植物、種子植物等若干個類群。 二、藻類植物 1.生活環(huán)境:一般生活在水中,只有少數(shù)生活在陸地上潮濕的地方。 2.結(jié)

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2019中考生物復(fù)習(xí)資料:人類對生物圈的依賴

人類對生物圈的依賴 一.人類的生存依賴于生物圈:生物圈為人類提供各種各樣的服務(wù) 二.人類對生物圈中的資源的合理利用 1.自然資源分可再生資源和不可再生資源 2.合理開發(fā)和利用資源是可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵 人

2019-04-01   

2019中考生物復(fù)習(xí)資料:吸收

吸收 小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,決定這個功能的結(jié)構(gòu)特點是:1)成人小腸一般有5-6米,是消化道中最長的一段;2)小腸內(nèi)有許多皺襞,皺襞上有許多絨毛狀突起 小腸絨毛,大大增加了小腸的吸收面積。被吸收后,隨

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