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5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)1.定滑輪實質(zhì)是________杠桿,不省力也不費(fèi)力,但是可以改變________的作用方向;動滑輪實質(zhì)是________________的杠桿,省力________,多費(fèi)________的距離,不能改變________的作
2011-02-09
5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)1.驅(qū)使杠桿轉(zhuǎn)動的力叫做_________,阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力叫做_________;支點(diǎn)到動力作用線的距離叫_________,支點(diǎn)到阻力作用線的距離叫_________。思路解析:支點(diǎn)、動力、阻力、動力
2011-02-09
5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)1.一個物體在另一個物體表面上________時所產(chǎn)生的________,叫做滾動摩擦。在滾動摩擦過程中產(chǎn)生的力,叫做________________。思路解析:無論是滑動摩擦還是滾動摩擦,都是摩擦,
2011-02-09
5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)1.地面附近的物體由于地球吸引而受到的力叫_________,它的方向總是_________。利用這個性質(zhì),建筑工人常用重垂線來檢查墻壁是否_________,還可用重垂線來檢查桌面或窗臺是否____
2011-02-09
5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)1.物理學(xué)中,把__________________叫做機(jī)械運(yùn)動。在研究機(jī)械運(yùn)動時,被選擇___________的物體叫做參照物。答案:物體位置的變化作為標(biāo)準(zhǔn)2.早晨,太陽從東方升起,是以___________為
2011-02-09
5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)1.大量事實表明,原來靜止的物體,具有保持靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì);原來處于運(yùn)動的物體具有保持勻速直線運(yùn)動的性質(zhì)。我們把物體保持_________不變的性質(zhì)叫做_________。思路解析:通過實驗
2011-02-09
5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)1.一個物體對另一個物體的推、拉、提、壓、吸引和排斥等作用都是物體對物體的作用,我們將這種一個物體對另一個物體的__________叫做力。思路解析:力是物體之間的相互作用,推、拉
2011-02-09
5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)1.國際單位制中,長度的單位是__________,常用符號__________表示,比它大的單位有__________,比它小的單位有__________、__________、__________、__________和_________。答案:
2011-02-09
5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)1.物體保持________或________狀態(tài),叫做平衡。平衡的物體所受的力叫做________。如果物體只受兩個力而處于________的情況叫做二力平衡。思路解析:物體不受力或者所受合力為零時,
2011-02-09
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2010-12-15
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2010-12-15
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