來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2023-10-19 20:57:17
學(xué)好物理 首先要重視基礎(chǔ)知識(shí)的理解和記憶
基礎(chǔ)知識(shí)包括三個(gè)方面的內(nèi)容:即基本概念(定義),基本規(guī)律(定律),基本方法。
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要掌握科學(xué)的思維方法
結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)策略有兩個(gè)層面的含義,第一是將本門課程的關(guān)鍵概念、要點(diǎn)和基本原理等抽取出來,形成一個(gè)有內(nèi)在聯(lián)系的骨架性的基本結(jié)構(gòu),以此作為學(xué)習(xí)或者是復(fù)習(xí)的導(dǎo)向系統(tǒng)。第二,對部分知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí),結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)策略是列出某一方面知識(shí)內(nèi)容的主要原理、基本概念、范例等重要知識(shí)線索。將課本轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)要點(diǎn),連成概念性知識(shí)結(jié)構(gòu),然后再將具體知識(shí)與結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來,正向現(xiàn)代化的建筑,先立鋼筋骨架,再填補(bǔ)磚頭。
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重視課堂上的學(xué)習(xí)方法
開動(dòng)腦筋勤于思考,沒有積極的思考、不可能真正理解物理概念和原理。我們從初中開始,就要養(yǎng)成積極動(dòng)腦筋想問題的習(xí)慣。
(好題本和錯(cuò)題集)
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重視對所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用和鞏固
及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。對課堂上剛學(xué)過的新知識(shí),課后一定要把它的引入,分析,概括,結(jié)論,應(yīng)用等全過程進(jìn)行回顧,并與大腦里已有的相近的舊知識(shí)進(jìn)行對比,看看是否有矛盾,否則說明還沒有真正弄懂。這時(shí)就要重新思考,重新看書學(xué)習(xí)。在弄懂所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,要即時(shí)完成作業(yè),有余力的同學(xué)還可適量地做些課外練習(xí),以檢驗(yàn)掌握知識(shí)的準(zhǔn)確程度,鞏固所學(xué)知識(shí)。
數(shù)學(xué)是研究物理的重要工具,在學(xué)習(xí)物理時(shí),我們一定要正確地運(yùn)用好這一工具。應(yīng)用數(shù)學(xué)工具學(xué)習(xí)物理,要注意以下幾點(diǎn):
(1)要把概念、規(guī)律的數(shù)學(xué)公式,與用文字、語言敘述結(jié)合起來,真正理解式子的物理含意,不要單從純數(shù)學(xué)關(guān)系上理解公式,避免產(chǎn)生物理意義上的錯(cuò)誤。
(2)在進(jìn)行物理計(jì)算、推理時(shí),要把物理計(jì)算和簡潔的文字說理結(jié)合起來,才能使解決問題的過程物理思路清晰,方法簡明嚴(yán)格。計(jì)算得到的結(jié)果,也要明確它的物理意義。
(3)要養(yǎng)成用作圖來表示物理過程和規(guī)律的習(xí)慣,如畫物體受力圖,簡單機(jī)械的力圖,晶體的熔解曲線,物體的運(yùn)動(dòng)情況圖,光路圖等。自覺學(xué)會(huì)按題畫圖,看圖識(shí)義,提高正確用圖的能力,克服做練習(xí)不畫圖,不用圖的壞習(xí)慣。
總之,學(xué)習(xí)物理就是:學(xué)知識(shí),學(xué)方法,長能力
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學(xué)習(xí)物理的方法 程序 技巧和能力
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方 法
1.怎樣學(xué)好物理概念
對于物理概念,要掌握它的定義、物理意義、大小與方向,單位和測量方法,以及與相似概念的區(qū)別與聯(lián)系。
2.怎樣學(xué)好物理規(guī)律
對于物理規(guī)律,要掌握它的內(nèi)容、公式、應(yīng)用范圍、變形,以及與相近規(guī)律的區(qū)別與聯(lián)系。
3.怎樣做好物理實(shí)驗(yàn)
對于物理實(shí)驗(yàn),要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康,理解?shí)驗(yàn)原理,掌握實(shí)驗(yàn)步驟,會(huì)處理數(shù)據(jù)、得出結(jié)論,并能用學(xué)過的儀器、方法做研究性實(shí)驗(yàn)。
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程 序
1.怎樣預(yù)習(xí)好
預(yù)習(xí)有三個(gè)層次,一是接受法,預(yù)先看一遍教材,初步了解要學(xué)的新內(nèi)容;二是尋找法,通過預(yù)習(xí),找出疑難所在,清除“攔路虎”,提高上課效率;三是解答法,通過預(yù)習(xí),既了解新課的知識(shí)內(nèi)容,還能探求部分問題的解答。三個(gè)層次一個(gè)比一個(gè)要求高。
2.怎樣聽好課
聽課有五項(xiàng)基本要求:真正聽懂,抓住重點(diǎn),克服難點(diǎn),觸類旁通,構(gòu)筑框架,形成記憶。
在抓住重點(diǎn)和克服難點(diǎn)的同時(shí),還應(yīng)進(jìn)一步地思考和聯(lián)想,與學(xué)過的知識(shí)相結(jié)合,進(jìn)行舉一反三、觸類旁通的加工活動(dòng),使知識(shí)深入理解。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步形成該課的知識(shí)結(jié)構(gòu)框架,從整體上去認(rèn)識(shí),去把握,并開展積極的記憶活動(dòng),形成記憶,使外部的知識(shí)內(nèi)化為自己頭腦中認(rèn)知結(jié)構(gòu)的有機(jī)成分。
3.怎樣復(fù)習(xí)好
向同學(xué)們介紹復(fù)習(xí)的好方法——結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)策略。
結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)策略有兩個(gè)層面的含義。第一,是將本門課程的關(guān)鍵概念、要點(diǎn)和基本原理等抽取出來,形成一個(gè)有內(nèi)在聯(lián)系的骨架性的基本結(jié)構(gòu),依次作為學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)的導(dǎo)向系統(tǒng)。第二,對部分知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí),結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)策略是列出某一方面知識(shí)內(nèi)容的主要原理,基本概念、范例等重要知識(shí)線索,將課本轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)要點(diǎn),連成概念性的知識(shí)結(jié)構(gòu),然后再將具體知識(shí)與結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來,正象現(xiàn)代化的建筑先立鋼筋骨架,再填補(bǔ)磚頭。
4.怎樣做好作業(yè)
一是要先復(fù)習(xí)后做作業(yè),二是要獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè),三是要注意解題的規(guī)范化,四是重視運(yùn)算結(jié)果正確、單位正確。
5.怎樣讀書
向同學(xué)們介紹國際上流行的讀書方法—SQ3R讀書法。所謂SQ3R讀書法是由每個(gè)詞的首字母組成的五個(gè)步驟讀書法,分別為瀏覽(Servey)、提問(Question)、閱讀(Read)、背誦(Recite)、復(fù)習(xí)(Review)。
按照這五個(gè)程序去讀書,一般來說都能取得較好的效果。
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