質(zhì)量與質(zhì)量測量

★本考點�？挤较蛴校�

一、質(zhì)量的概念與物體質(zhì)量估測;

二、質(zhì)量測量(天平的使用)。

1

質(zhì)量概念與物體質(zhì)量估測：

(1)正確理解并牢記物體的質(zhì)量是物體本身的固有屬性;物體的質(zhì)量不隨它的形狀、狀態(tài)、溫度以及所處的地理位置的改變而改變。

(2)對于質(zhì)量的單位換算，一般會隱含在考題中。

(3)物體質(zhì)量的估測應(yīng)作為本考點重要問題加以關(guān)注。

這里需要記住生活中常見物體質(zhì)量大小，并以此推算出其他物體的質(zhì)量。

常見物體的質(zhì)量有：

①一個初中生的質(zhì)量約為50kg;

②一個雞蛋的質(zhì)量約50g;

③物理教科書的質(zhì)量約200g;

④鉛筆的質(zhì)量約5g;

⑤大象的質(zhì)量約5t;

⑥一個籃球的質(zhì)量約為500g;

⑦一個蘋果的質(zhì)量約150～200g等。

2

質(zhì)量測量(天平的使用)：

(1)如何調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡;如何讀數(shù);如何操作;注意事項等問題。

為此，復(fù)習(xí)時需要注意以下問題：

① 天平的使用：用天平測量物體質(zhì)量時，應(yīng)將天平放在水平桌面上;先將游碼撥回標(biāo)尺左端的零刻線處(歸零)，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指到分度盤的中央刻度(或左右擺動幅度相等)，表示橫梁平衡。

②質(zhì)量測量：用天平測量物體質(zhì)量時，將物體放在左盤，砝碼放在右盤，用鑷子加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼，使天平重新平衡。用天平測量物體質(zhì)量時，被測物體的質(zhì)量=右盤中砝碼的總質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上的指示值。

③使用天平注意事項：a.被測物體的質(zhì)量不能超過天平的量程;b.用鑷子加減砝碼時要輕拿輕放;c.保持天平清潔、干燥，不能把潮濕的物體和化學(xué)藥品直接放在盤上，也不能把砝碼弄濕、弄臟，以免銹蝕。

★本考點考題形式有選擇題和填空題兩種形式。

選擇題：

選擇題多見于對物體質(zhì)量的估測和質(zhì)量的概念。

解答對物體質(zhì)量的估測問題和其它類型相同。

對于質(zhì)量的概念，考生需要理解和牢記上面有個物體質(zhì)量的知識點。

另一方面就是物體質(zhì)量的測量，也常見于選擇題中，常見的問題形式有：

一、平衡指針沒有指在“零”位，應(yīng)如何調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡;

二、被測物體和砝碼應(yīng)如何放;

三、測量過程應(yīng)如何調(diào)節(jié)游碼是橫梁再次平衡;

四、讀數(shù)時應(yīng)注意哪些問題;

五、測量過程中的注意事項等。

所有這些問題都應(yīng)該復(fù)習(xí)一遍，并加以訓(xùn)練，這樣才會有復(fù)習(xí)效果 。

填空題：

對于填空題，除了物體質(zhì)量的估測外，其他內(nèi)容與選擇題相同。

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看