來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2022-12-21 16:01:18
(一)課前預(yù)習(xí)。
課前預(yù)習(xí),可以對新課程有個粗略的了解,聽課時可以做到有的放矢,加深印象,提高學(xué)習(xí)效率。
(二)課時聽講。
在老師授課時,學(xué)生要緊跟著老師的思路,聽老師如何講解新課程中的每個知識點的,并做好課堂筆記。教師所作的板書,是經(jīng)過老師精心準(zhǔn)備和提煉的,對研讀教材大有裨益,對學(xué)生的幫助很大的。
(三)課后復(fù)習(xí)。
課后的復(fù)習(xí),一定要及時。做到“堂堂清日日清周周清”。因為,知識是連貫的,這一節(jié)不打好基礎(chǔ),就影響下一段落的學(xué)習(xí),此外,復(fù)習(xí)一定要及時,才可以加深理解,提高學(xué)習(xí)效果。
(四)學(xué)會做題。
做題,就是運用所學(xué)的知識解決問題。通過做題,不僅加深對課程的理解程度,還提高了學(xué)生的解題方法,增強駕馭和運用知識的能力。
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