初中語文半命題作文怎么寫

準(zhǔn)確理解,辨清題意

寫好半命題作文,最重要的是擬好題目。我們應(yīng)對 題目認(rèn)真審度,理解每個(gè)詞語或句子的意思。

如江西南昌的作文題目”我讀一”,從句子成分來分析明顯地缺了嗎?不行。

還要抓住至關(guān)重要的關(guān)鍵詞 。把握住了關(guān)鍵詞語,也就掌握了正確理解題意的鑰匙。

題目中的關(guān)鍵詞語,有的明顯,有的隱蔽, 有的甚至是命題者故意設(shè)置的迷惑和干擾因素。

上面例題中的“讀”就是關(guān)鍵詞,語重點(diǎn)扣住“讀”的程度或過程,把最能反映特殊愛好而自己又沉醉其中的那個(gè)事物名稱填上就行了。

如《我讀四大名著》 《我讀松花江的浪花》 《我讀媽媽那顆期盼的心》 等等。

理清思路立意出新

1、準(zhǔn)確。準(zhǔn)確是前提,立意不準(zhǔn),全盤皆輸。求準(zhǔn),首先就是要準(zhǔn)確理解文題中的關(guān)鍵詞語:也有人稱之為“題眼,“題魂”。

立意前須把握題中已有的修飾或限制性詞語,準(zhǔn)確理解已給文字的含義十分重 要。

同時(shí),半命題作文如果有引語,往往以精辟優(yōu)美、寓意深刻、情感濃郁的語句導(dǎo)人作文情境,或 闡釋,或舉例,或提示,往往有著激發(fā)寫作情思、 界定選材范圍的作用。

2、新穎。即對題中已有概念的理解要避開一般層面 而取題意允許的新層面。例如“拒絕一”一題,

般考生在橫線上補(bǔ)充上“自卑”“儒弱”“平庸”“自我封閉”等賓語,構(gòu)成動(dòng)賓短語,這類文章都含有自我審視和校正的色彩。

有的考生卻能避開這一般模式 ,機(jī)智地補(bǔ)出別具一格的題目,閃爍出與眾不同的文學(xué)色彩、哲理色彩,如《拒絕再玩》 《拒絕長大 》 《拒絕末日》等。

在求新的同時(shí),所補(bǔ)題目須利 于我們選用自己熟悉的、有感情、有特色的題材, 這樣就能做到有材料可寫,有情可抒發(fā)。

確立作文中心

拿到作文要求,首先,要審題,思考作文想說明的是什么道理,這也就是你文章的中心,然后根據(jù)這個(gè)中心來列提綱,大概規(guī)劃好文章的結(jié)構(gòu)和脈絡(luò), 這個(gè)時(shí)候也可以很快想到自己需要用到的素材有哪些。

提綱列好后,進(jìn)行二次審題,看自己列的提綱是否 符合題目要求,如果有偏題,可及時(shí)修改,這樣可以避免在寫作過程中跑題。

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