“和熙的春風(fēng)播撒春天的花種，和睦的相處露出和悅的笑容，人和心舒暢，家和萬事興，世間和為貴，和諧萬象新……”每當(dāng)我唱起這首歌時，心中就不由得生出一種溫馨平和之感。

自從進(jìn)入初三后，生活節(jié)奏明顯加快，大家似乎都鉚著一股勁，為自己心目中理想的學(xué)校而拼搏，教室里整天彌漫著一種令人窒息的緊張氣氛，難得有一刻的放松與清歡。

記得上學(xué)期的一個初冬的傍晚，晚自習(xí)的鈴聲響過后，教室里一片寂靜。不一會，燈光突然熄滅，寂靜的教室里響起了同學(xué)們輕松的歡呼聲。不一會兒，班主任那熟悉的腳步聲從門外傳來，大家紛紛作出要抓緊時間學(xué)習(xí)的樣子，在課桌里胡亂地翻尋著蠟燭。

“別忙。”老師快步走進(jìn)教室，溫和地對我們說，“先來唱支歌吧!”

“烏拉!”大家立即歡呼雀躍起來。于是，一場別開生面的歌會在黑暗中開始了。

起初是女生合唱，唱的是我們非常喜歡的青年歌手王麗達(dá)演唱的《和諧大家庭》。歌聲非常柔美，“男同胞”們靜靜地聽著，生怕一不小心弄出點聲響，歌聲就會戛然而止似的。等到男生唱歌時，他們卻啥歌都唱不完整。于是，老師想了個辦法，叫全體男生齊聲背誦《沁園春·雪》：“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄……”聲音很洪亮，也很整齊，可我們聽著感覺就是不對勁，最后，老師也忍不住笑起來了——哈哈，這些男生怎么連讀書也走調(diào)啊!

黑暗中誰也看不清誰，但歡快的歌聲在教室里飄蕩，四處洋溢著一種愉悅而和諧的氣氛。每個人的煩惱、初三生活的緊張，似乎都被這黑暗吞沒了，留下的只有心靈的醇和與青春的快樂。歡聲笑語在教室里飄過來蕩過去，久久不息……大家萬分珍惜這難得的短暫放松與片刻清歡：醒醒腦子，洗洗思想，調(diào)和關(guān)系，相互諒解。我還隱隱聽見兩個同學(xué)在唱歌的間隙互道“對不起”“沒關(guān)系”呢!窗外雖然是北風(fēng)呼嘯，寒氣陣陣，但我們的教室里惠風(fēng)和暢，暖意融融。

偶爾，有路邊過往汽車的燈光在門前一閃，我們便會緊張起來，生怕亮光重現(xiàn)。

約莫半節(jié)課后，盡管我們十二萬分的不情愿，但明晃晃的燈光還是趕走了這難得的黑暗。它帶著歉意，張大眼睛瞅著教室里我們這些重又靜心苦讀的莘莘學(xué)子……

至今，我還常常想起那天晚上短暫的黑暗，想起黑暗中那悅耳動聽的歌聲和瑯瑯的背書聲，想起那恬淡舒爽、令人難忘的歡樂氛圍……每當(dāng)此時，我就會情不自禁地輕聲哼起那首熟悉的歌——

“和熙的陽光灑遍春天的喜訊，和美的日子蕩漾幸福的歌聲，人和心舒暢，家和萬事興，世間和為貴，和諧萬象新……”

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