中考網(wǎng)整理了關(guān)于初三狀物作文：那些爬墻虎，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　在匆匆流逝著的時(shí)間長(zhǎng)河中，那些爬墻虎就在墻上一點(diǎn)一點(diǎn)地向旁邊蔓延、舒展，正如我那成長(zhǎng)的腳印，一步又一步。那密織的葉藤下盛開(kāi)的野薔薇，斑駁得透出美麗動(dòng)人的色彩。氤氳的陽(yáng)光和時(shí)間的險(xiǎn)惡，從未消褪我內(nèi)心的那份活力，如此華麗而富有生機(jī)。

　　回憶從前，那片墻上零星的幾片爬墻虎，嫩綠的樣子，像是在等待著成長(zhǎng)。

　　“小朋友，行行好，給我點(diǎn)兒錢吧！”一位衣衫襤褸、渾身散發(fā)出陣陣惡臭的乞丐將他那臟兮兮的手向年幼的我伸來(lái)，嚇得我瑟縮著往后退了一步。但是他仍是不依不撓地向我逼近，我驚恐地瞪著眼睛不可置否地看著他。他的手再一次伸了過(guò)來(lái)，我驚叫了一聲便倉(cāng)皇地逃走了。這是起初不諳世事的我面對(duì)乞丐的稚嫩的對(duì)待方式。

　　墻上的爬墻虎在不知不覺(jué)中形成了一張稀疏的綠網(wǎng)，像是在驕傲自己的成長(zhǎng)似的。

　　再次遇到乞丐時(shí)，我已年長(zhǎng)了一些，便笑話起當(dāng)年的怯懦，也坦然、淡定了許多。“小姑娘，給點(diǎn)兒錢吧，我已經(jīng)很久沒(méi)吃飯了。”只見(jiàn)一位瘦骨嶙峋、皮膚黝黑的老婦人用哀怨的眼神巴望著我，并向我靠近。我稍稍遲疑了一下，最后還是將1元硬幣鄭重其事地投到她的碗中。伴隨著“叮咚”的一聲，那老人便鞠了個(gè)躬，道：“謝謝，小妹妹一定會(huì)考上好的大學(xué)的。”表面上我只是笑了笑，然后便走開(kāi)了。但心里卻早已樂(lè)開(kāi)了花，暗暗地沾沾自喜：我?guī)椭�了別人，別人還夸獎(jiǎng)了我。接著便覺(jué)得自己也能像奧特曼一樣幫助別人了，心滿意足甚至還自認(rèn)為有些偉大。

　　那片墻上的爬墻虎已是郁郁蔥蔥，并且調(diào)整好了生長(zhǎng)的方向，顯得活力和穩(wěn)健。

　　現(xiàn)在的我仍會(huì)對(duì)以前的做法搖頭。我會(huì)仔細(xì)斟酌到底要不要給予他們幫助，他們是否可以憑借自己的雙手去開(kāi)辟屬于他們自己的天地。杜絕有人想讓“行乞”成為一種逃避勞動(dòng)的謀生的職業(yè)。但我當(dāng)然仍是會(huì)真心地、慷慨地幫助那些需要關(guān)愛(ài)的人。

　　我們的成長(zhǎng)過(guò)程應(yīng)該要像那爬墻虎一般，不斷地成熟，不斷地調(diào)整，向著陽(yáng)光努力健康地茁壯生長(zhǎng)。別忘了在忙碌的成長(zhǎng)中停下腳步，反思并糾正那些無(wú)知的沖動(dòng)而產(chǎn)生的錯(cuò)誤。成長(zhǎng)并不局限于身體上，更重要的是我們的思想是否成熟。

　　那些爬墻虎訴說(shuō)著的故事叫成長(zhǎng)。然而真正的成長(zhǎng)，卻是肉眼無(wú)法直接看到的。

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