3.大腦反應(yīng)速度太慢。

　　反應(yīng)速度慢主要有以下幾個原因：

　　第一 對單詞讀音不敏感，對句子結(jié)構(gòu)不熟練。

　　如果我們對單詞的讀音和句子結(jié)構(gòu)都熟悉到像“goodbye”“howareyou？”“thankyou！”一樣，那聽力反應(yīng)速度肯定會大為提高。

　　第二 不會用英語思維，邊聽邊翻譯成漢語。

　　很多同學不會用英語思維，邊聽邊翻譯成漢語，甚至不翻譯成漢語就聽不下去。如果養(yǎng)成邊聽邊翻譯的習慣，必然會導致反應(yīng)速度慢。理由很簡單，因為翻譯成漢語需要時間。

　　第三 邏輯思維能力較低，預測能力較低。

　　我的一些學生，邏輯思維能力和預測能力較強，他們在聽上句時就能預測到下句的大概內(nèi)容，在聽前一段時往往能預測到下面幾段的大概內(nèi)容。但有的學生就做不到，反應(yīng)就相對慢一些。邏輯思維能力和預測能力與人的知識和經(jīng)驗等因素有關(guān)，是可以通過后天努力力學習和訓練得到提高的。

　　4.不了解英語不同的口音。

　　英語國家如美國、英國、澳大利亞、加拿大等等，口音有一定差別。一個國家的不同地區(qū)也存在不同的口音。例如，都是倫敦來的，但不同的人也有不同的口音。另外，英語作為外語的國家，例如中國，日本，韓國等，每個國家也都有不同的口音。在發(fā)音和句法上比較難懂的有印度英語，日本英語等。不了解他們的口音有時會造成聽力障礙。

　　5.不會合理利用時間，不積極尋找機會練習

　　聽力練習越多，進步越大。但是并不是每個人都能找到時間練習。雖然我們每個人一天都是24小時，但是并不是每個人都會合理利用時間。有的人時間利用的很好，做事效率很高；有的人時間利用很差，做事效率很低。如果一個人自我約束差，經(jīng)常浪費時間做不重要的事情，那么他肯定沒有時間學習。時間是海綿里的水，要擠總是有的。其實，我們每個人的時間管理還有很大的提高余地的，我們一定要提高做事的效率，盡量在最短的時間內(nèi)做最多的事情。在做好本職工作的同時，盡量多擠時間，多找機會練習聽力。

　　6.心理原因

　　對自己信心不夠。信心不夠在聽時就會產(chǎn)生過度緊張等消極情緒。我們在比較放松狀態(tài)下能聽懂的內(nèi)容，在過度緊張的狀態(tài)下大腦可能一片空白，什么也聽不懂。

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