最近，2019年中考的節(jié)奏愈發(fā)緊張，加上兩個階段新的入學(xué)政策都已經(jīng)出爐、民辦學(xué)校招生簡章等各種信息不絕于耳，讓很多升學(xué)家庭焦急萬分，尤其是聽說別人家的孩子定了學(xué)校的情況下就更緊張了，于是，很多家長和孩子都表現(xiàn)得焦慮、情緒化、狀況越來越差，從而表現(xiàn)出種種升學(xué)心理問題，趕緊來自查，看看你中招了沒！
一、家長5大錯誤的升學(xué)心理
1 認(rèn)為一定要選名校
1)學(xué)校的風(fēng)格是否適合孩子：現(xiàn)在的學(xué)校都在走特色路線，有的在應(yīng)試和嚴(yán)格管理中提高學(xué)習(xí)成績，有的希望以寬松的環(huán)境讓孩子全面發(fā)展。這里沒有誰對誰錯，只有不同的教育理念，不一定要選名校，看您的孩子適合哪種，需要想清楚再選。
2)一所學(xué)校的實驗班和普通班是有差別的：實驗班在各種資源上都會有所照顧，個別校的實驗班和普通班甚至可以看成是兩所不同的學(xué)校，千萬不要被名聲所累，擇校不同于買車，當(dāng)雞頭可能比當(dāng)鳳尾更好。
2 認(rèn)為升學(xué)只是畢業(yè)年級的事情
估計現(xiàn)在有這個想法的家長不太多了，我們以小升初為例，雖然不至于從娃娃抓起，但五年級充分的準(zhǔn)備還是很必要的。其實從三年級開始備戰(zhàn)小升初就應(yīng)該開始了，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思維的重要性就已經(jīng)初現(xiàn)端倪，小升初的競爭并不亞于中高考，其中的競爭唯有靠成績說話。另外提醒家長：切勿根據(jù)孩子在學(xué)校的成績而過高的設(shè)定目標(biāo)。
3 認(rèn)為小升初學(xué)語文，英語沒有用
1)小升初重點(diǎn)選拔錄取的指標(biāo)還最終是綜合素質(zhì)測評考試，綜合素質(zhì)測評考試是錄取孩子最重要的指標(biāo)，數(shù)學(xué)，英語一樣重要，語文和數(shù)學(xué)能夠拉開區(qū)分度，尤其是高手間的對決。所以不要只看奧數(shù)。
2)文科一般不容易短期提高，初中還要面對物理化學(xué)的壓力，所以語文和英語不能扯后腿要有一定基礎(chǔ)，只好在進(jìn)口嚴(yán)格要求。
4 認(rèn)為現(xiàn)在成績差點(diǎn)沒關(guān)系，以后可以走特長
一些家長想通過特長的方式進(jìn)入某學(xué)校，因為小升初、初升高都有這種入學(xué)途徑的設(shè)置，但這種入學(xué)方式對孩子的成績要求也是很高的，而且易受政策影響，特長只能當(dāng)做步入名校的方法之一，千萬不要把寶完全壓在這上。
5 只考慮眼前的升學(xué)問題
在升學(xué)籌備的時候，建議還是考慮長遠(yuǎn)一些，比如很多家長在籌備小升初時，一心想著上名校，卻很少會考慮到三年后的高中會如何，我們提醒廣大小升初家長，我們的目光不應(yīng)局限在初中，你還要考慮孩子未來上哪所高中，然后去哪所初中會更好地升入該高中，這樣中考的時候才會更加從容。
二、孩子的心理問題：
學(xué)生在升學(xué)階段的不良表現(xiàn)：
�。�1）浮躁，不踏實，做題毛草，做完了就不再愿意檢查。甚至不愿看第二遍。
（2）不知每天該做什么，做會這、做會那，漫無目標(biāo)。沒有計劃，總之很煩躁。
（3）情緒不佳，有時甚至暴躁、亂發(fā)脾氣。
（4）聽不進(jìn)家長說的任何話。
針對發(fā)生的這一切，建議家長不要一味地去批評教育，應(yīng)該對孩子多一些體諒，多一些關(guān)注。這些情況的產(chǎn)生，可能更多的是源于周圍的壓力以及自己愈發(fā)糟糕的心態(tài)，還有一點(diǎn)，他們開始逐漸進(jìn)入青春期，所以，請家長注意做到以下幾點(diǎn)：
1、絕對不在自己孩子面前與別人討論相關(guān)小升初、中考的問題，更不要去議論別人家哪個牛孩去了哪、簽了哪。
2、不要將自己焦慮的情緒帶給孩子。看待小升初、中考，應(yīng)持有“謀事在人，成事在天”的態(tài)度，只要我們家長、孩子都盡力的就好了。
3、家長不要給自己太大的壓力，最好是制定出兩、三個方案，比如沖刺學(xué)校、保底學(xué)校、特殊渠道等。
4、一定要鼓勵自己的孩子！現(xiàn)在孩子一般考完試都感覺沒考好，這時候，沒必要和孩子一起嘆氣，或是評價之前的成績。有時候，甚至說一點(diǎn)善意的小謊言告訴孩子考的很好都是可以的。因為孩子的狀態(tài)和情緒是很相關(guān)的。這時候，你越讓他覺得自己好，自己每次考的就越好。要是沒了信心，那考起來就會越來越糟糕。
5、不要批評孩子，了解孩子心煩、浮躁的原因，從根本上進(jìn)行交流幫助。
6、最后，制定一個對孩子有效的復(fù)習(xí)計劃，把計劃寫的好一點(diǎn)、詳盡一點(diǎn)。讓孩子和自己都知道每天要做什么，這樣可以有效的降低浮躁情緒。比如：3天做一張模擬卷、每天至少5道綜合題等。但不要一下子給孩子太多的任務(wù)，適當(dāng)輕松些。只要把握一點(diǎn)：在每天學(xué)習(xí)的1-2小時時內(nèi)，能夠注意力集中，完全投入就好了。
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