r级无码福利电影在线观看,国产精品亚洲精品日韩已方,亚洲日韩久本草在线中文字幕,欧美放荡寡妇在线视频

Image Modal
中考網(wǎng)
全國站
快捷導(dǎo)航 中考政策指南 2024熱門中考資訊 中考成績查詢 歷年中考分?jǐn)?shù)線 中考志愿填報 各地中考大事記 中考真題及答案大全 歷年中考作文大全 返回首頁
您現(xiàn)在的位置:中考 > 中考備考 > 中考復(fù)習(xí) > 中考政治 > 正文

2016中考政治知識歸類復(fù)習(xí)(2)

來源:中考網(wǎng)整合 作者:中考網(wǎng)編輯 2016-06-12 18:17:24

中考真題

免費領(lǐng)資料

  三、“本質(zhì)”“實質(zhì)”類:

  1、在階級社會里國家的本質(zhì)是:階級統(tǒng)治的工具。

  2、資本主義國家的本質(zhì)是:資產(chǎn)階級統(tǒng)治無產(chǎn)階級和廣大勞動人民的工具。

  3、社會主義的本質(zhì)是:解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達(dá)到共同富裕。

  4、社會主義民主的本質(zhì)是:人民當(dāng)家做主。

  5、我國法律的本質(zhì)是:廣大人民群眾意志的體現(xiàn)。

  6、我國改革的實質(zhì)是:社會主義制度的自我完善和發(fā)展。

  7、當(dāng)今世界國際競爭的實質(zhì)是:以經(jīng)濟和科技為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。

  四、“根本”類:

  1、私有制、階級、國家產(chǎn)生的根本原因是:生產(chǎn)力的發(fā)展。

  2、資本家進(jìn)行生產(chǎn)的直接目的和根本動機是:追逐剩余價值。

  3、太平天國運動失敗的根本原因是:封建社會的農(nóng)民不代表先進(jìn)的生產(chǎn)力。

  4、社會主義的根本任務(wù)是:解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力。

  5、在建設(shè)有中國特色社會主義的過程中,面對從未遇到的所有問題,判斷其是非得失的根本標(biāo)準(zhǔn)的:有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力;有利于增強社會主義國家的綜合國力;有利于提高人民的生活水平。

  6、我國的根本政治制度是:人民代表大會制度。

  7、我們立黨立國的根本(也是中國特色社會主義文化建設(shè)的根本)是:堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想的指導(dǎo)地位。

  8、社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)(也是發(fā)展先進(jìn)文化的根本任務(wù))是:提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。

   歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng),2025中考一路陪伴同行!>>點擊查看

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注中考網(wǎng)微信
    ID:zhongkao_com

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注高考網(wǎng)微信
    ID:www_gaokao_com

  • 歡迎微信掃碼
    關(guān)注初三學(xué)習(xí)社
    中考網(wǎng)官方服務(wù)號

熱點專題

  • 2024年全國各省市中考作文題目匯總
  • 2024中考真題答案專題
  • 2024中考查分時間專題

[2024中考]2024中考分?jǐn)?shù)線專題

[2024中考]2024中考逐夢前行 未來可期!

中考報考

中考報名時間

中考查分時間

中考志愿填報

各省分?jǐn)?shù)線

中考體育考試

中考中招考試

中考備考

中考答題技巧

中考考前心理

中考考前飲食

中考家長必讀

中考提分策略

重點高中

北京重點中學(xué)

上海重點中學(xué)

廣州重點中學(xué)

深圳重點中學(xué)

天津重點中學(xué)

成都重點中學(xué)

試題資料

中考壓軸題

中考模擬題

各科練習(xí)題

單元測試題

初中期中試題

初中期末試題

中考大事記

北京中考大事記

天津中考大事記

重慶中考大事記

西安中考大事記

沈陽中考大事記

濟南中考大事記

知識點

初中數(shù)學(xué)知識點

初中物理知識點

初中化學(xué)知識點

初中英語知識點

初中語文知識點

中考滿分作文

初中資源

初中語文

初中數(shù)學(xué)

初中英語

初中物理

初中化學(xué)

中學(xué)百科