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考點26守望精神家園 82. 從中華文化的角度(材料出現(xiàn)國家出臺保護優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的措施、重大文藝活動、優(yōu)秀文化遺產(chǎn)、國際文化交流活動的信息時可以套用) ①中華文化源遠流長、博大精深。(適用于文化遺產(chǎn)保護類材料)
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考點25創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展 78. 從創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的角度(材料出現(xiàn)科技發(fā)展、科技活動的信息時可以套用) ①創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟
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考點24踏上強國之路 76. 從堅持改革開放的角度(材料出現(xiàn)改革開放以來我國經(jīng)濟發(fā)展取得成就的信息時可以套用) ①堅持改革開放，是我們的強國之路；改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵一招/關(guān)鍵抉擇，也是決定實現(xiàn)中華
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考點23 維護國家利益 73. 從國家利益至上的角度(材料出現(xiàn)維護國家利益、放棄個人利益的信息時可以套用) ①國家利益是廣大人民最根本、最長遠的利益；維護國家利益是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證，是
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考點21建設(shè)法治中國 64. 從法治的角度(材料出現(xiàn)依法懲治違法行為、法治建設(shè)的信息時可以套用) ①法治是人類社會進入現(xiàn)代文明的重要標志；是現(xiàn)代政治文明的核心，是發(fā)展市場經(jīng)濟、實現(xiàn)強國富民的基本保障，是解決社
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考點20追求民主價值 62. 從新型民主國家的角度(材料出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)問政、制定修改法律征求民意的信息時可以套用) 人民當家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征，社會主義民主的目的就是保障最廣大人民的利益。 63. 從參與民
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考點19維護公平正義 59. 從公平的角度(材料出現(xiàn)保障公平的信息時可以套用) ①公平是個人生存和發(fā)展的重要保障，是社會穩(wěn)定和進步的重要基矗 ②個人要積極維護公平，制度要保障公平。 ③遇到不公平的行為時，我們要
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考點18尊重自由平等 56. 從自由的角度(材料出現(xiàn)沒有正確享有自由的信息時可以套用) ①自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護，無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害。 ②無
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考點17我國國家機構(gòu) 50. 從國家權(quán)力機關(guān)的角度(材料出現(xiàn)全國人大及其常委會的信息時可以套用) ①人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。 ②全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)，代表全
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考點16我國基本制度 44. 從基本經(jīng)濟制度的角度(材料出現(xiàn)國有企業(yè)等公有制經(jīng)濟，民營企業(yè)、小微企業(yè)等非公有制經(jīng)濟的信息時可以套用) ①公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，
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考點15理解權(quán)利義務(wù) 38. 從監(jiān)督權(quán)的角度(材料出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)問政、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督的信息時可以套用) ①我國公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利。 ②對于任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有
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考點14 堅持憲法至上 37. 從憲法的角度(材料出現(xiàn)依據(jù)憲法制定其他法律、憲法宣誓儀式、憲法宣傳活動的信息時可以套用) ①我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民，這是我國憲法的基本原則。 ②
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考點13違法與犯罪 35. 從法不可違的角度(材料出現(xiàn)違法犯罪案例的信息時可以套用) ①法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。 ②無論是一般違法還是犯罪，都要承擔法律責任。 ③我們要認識一般違法行為的
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考點12法律護成長 32. 從特殊保護的角度(材料出現(xiàn)保護未成年人的政策、舉措或案例的信息時可以套用) ①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不
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模塊二 民主與法治 考點11規(guī)則與法律 30. 從規(guī)則與秩序的角度(材料出現(xiàn)社會規(guī)則、社會秩序的信息時可以套用) ①社會生活離不開規(guī)則。社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容，社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。 ②規(guī)則與自由不可
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考點10社會生活講道德 27. 從尊重他人的角度(材料出現(xiàn)尊重他人、重視他人的信息時可以套用) ①社會生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。 ②尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)；有利于減少摩擦，消除隔閡，增
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考點9網(wǎng)絡(luò)生活新空間 26. 從理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的角度(材料出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)改變社會生活、網(wǎng)絡(luò)亂象的信息時可以套用) ①網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活：讓日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷；打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了
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考點8在集體中成長 24. 從個人與集體的角度(材料出現(xiàn)個人與集體的名人名言、模范團隊取得佳績的信息時可以套用) ①集體力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。 ②集體的力量讓我們得以完成許多單憑一己之力無法完成
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考點7做情緒情感的主人 22. 從情緒的角度(材料出現(xiàn)因未調(diào)節(jié)好情緒產(chǎn)生不良后果的事件的信息時可以套用) ①人與人之間的情緒會相互感染，會影響周圍的人；我們的情緒受多方面因素的影響，情緒的表達不僅與自己的身心
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考點6青春時光 14. 從克服青春期煩惱的角度(材料出現(xiàn)青春期的信息時可以套用) ①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放；在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。 ②
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考點5生命的思考 11. 從珍視生命的角度(材料出現(xiàn)珍視自己和他人生命的信息時可以套用) ①生命來之不易，生命是獨特的、不可逆的、短暫的、不可預(yù)知的。 ②生命是寶貴的，生命價值高于一切。生命至上，別人的生命和
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考點4師長情誼 9. 從師生交往的角度(材料出現(xiàn)模范老師的信息時可以套用) ①對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。 ②尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們作為 晚輩
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考點3友誼的天空 7. 從友誼的角度(材料出現(xiàn)朋友或友誼的信息時可以套用) ①朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。 ②友誼是一種親密的關(guān)系，是平等的、雙向的，是一種心靈的相遇。 ③友誼
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考點2 認識學習 4. 從學會學習的角度(材料出現(xiàn)學習的意義或方式的信息時可以套用) ①學習不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。 ②在學習中，我們分享生命經(jīng)驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服
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模塊一 心理與道德 考點1體味成長 1. 從中學時代的角度(材料出現(xiàn)中學生活的信息時可以套用) ①中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要基矗 ②中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意
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專題七 堅持創(chuàng)新發(fā)展 實現(xiàn)強國富民 1.堅持改革開放，是我們的強國之路。 2.改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵一招，也是決定實現(xiàn)中華民族偉大復興的關(guān)鍵一招。 3.尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造已成為社會
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專題六 承擔社會責任 維護國家利益 1.每一種角色都意味著承擔相應(yīng)的責任。 2.作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負責。 3.很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。 4.我們一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧
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專題五 學習基本制度 了解國家機構(gòu) 1.公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展是我國的基本經(jīng)濟制度。 2.生產(chǎn)資料公有制是社會主義經(jīng)濟制度的基矗 3.在家保國有綠體經(jīng)濟組織的合法的權(quán)利和利益，鼓勵、指導和幫助集
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專題四 正確行使權(quán)利 自覺履行義務(wù) 1.公民的基本權(quán)利：政治權(quán)利和自由；人身自由；社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利 平等權(quán)、宗教信仰自由等權(quán)利，婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利受到憲法 2.選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的
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專題三 堅持憲法至上 預(yù)防違法犯罪 1.法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。 2.根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。 3.根據(jù)社會危害性的大小程度，違法行為可
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專題二 客觀認識自我 積極與人交往 1.正確認識自己，可以促進自我發(fā)展，可以促進與他人的交往。 2.我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己，可以通過自我評價和他人評價來認識自己。 3.接納自己，需要接納自
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專題一 努力戰(zhàn)勝挫折 實現(xiàn)人生價值 1.生活難免有挫折。 2.對挫折的認識和態(tài)度不同，會產(chǎn)生不同的情緒感受和行為反應(yīng)。 3.我們需要及時調(diào)整自己，正確對待挫折。 4.生活中的挫折是我們生命成長的一部分。 5.面對挫
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十七、帶有 一 的知識點 1、一個中心：以經(jīng)濟建設(shè)為中心 2、 一個國家 ：中華人民共和國九、 制度 類 1、我國的根本制度是：社會主義制度。 2、我國的根本政治制度是：人民代表大會制度。 3、我國的一項基本政治制
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十六、 重要 、 重點 類 1、搞好改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證：社會主義精神文明。 2、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標：社會主義精神文明。 3、發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)：加強社會主義思想道德建設(shè)。
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十五、 保證 、 保障 1、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的政治保證：四項基本原則。 2、物質(zhì)文明發(fā)展的政治保證和法律保障是：政治文明。 3、物質(zhì)文明發(fā)展的精神（思想）保證和精神動力是：精神文明。 4、搞好改革開放和
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