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初中五大學(xué)科

2016中考詩(shī)詞積累:長(zhǎng)恨歌(三)

注釋 (1)漢皇:原指漢武帝劉徹。此處借指唐玄宗李隆基。唐人文學(xué)創(chuàng)作常以漢稱唐。 (2)重色:愛好女色。傾國(guó):絕色女子。漢代李延年對(duì)漢武帝唱了一首歌: 北方有佳人,絕世而獨(dú)立。一顧傾人城,再顧傾人國(guó)。寧不

2016-06-15

2016中考詩(shī)詞積累:長(zhǎng)恨歌(二)

譯文 唐明皇偏好美色,當(dāng)上皇帝后多年來一直在尋找美女,卻都是一無所獲。 楊家有個(gè)女兒剛剛長(zhǎng)大,十分嬌艷,養(yǎng)在深閨中,外人不知她美麗絕倫。 天生麗質(zhì)、傾國(guó)傾城讓她很難埋沒世間,果然沒多久便成為了唐明皇身

2016-06-15

2016中考詩(shī)詞積累:長(zhǎng)恨歌(一)

長(zhǎng)恨歌 朝代:唐代 作者:白居易 原文: 漢皇重色思傾國(guó),御宇多年求不得。楊家有女初長(zhǎng)成,養(yǎng)在深閨人未識(shí)。 天生麗質(zhì)難自棄,一朝選在君王側(cè);仨恍Π倜纳鶎m粉黛無顏色。 春寒賜浴華清池,溫泉水滑洗凝

2016-06-15

2016中考詩(shī)詞積累:卜算子·詠梅

卜算子 詠梅 朝代:近代 作者:毛澤東 原文: 讀陸游詠梅詞,反其意而用之。 風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。 俏也不爭(zhēng)春,只把春來報(bào)。待到山花爛

2016-06-15

2016中考詩(shī)詞積累:春望

春望 朝代:唐代 作者:杜甫 原文: 國(guó)破山河在,城春草木深。 感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。 烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。 白頭搔更短,渾欲不勝簪。 譯文 長(zhǎng)安淪陷,國(guó)家破碎,只有山河依舊;春天來了,人煙稀少的長(zhǎng)安

2016-06-15

2016中考詩(shī)詞積累:滿江紅·寫懷

滿江紅 寫懷 朝代:宋代 作者:岳飛 原文: 怒發(fā)沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭,空悲切!(欄通:闌) 靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時(shí)

2016-06-15

2016中考詩(shī)詞積累:元日

元日 朝代:宋代 作者:王安石 原文: 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。 千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。 譯文 陣陣轟鳴的爆竹聲中,舊的一年已經(jīng)過去;和暖的春風(fēng)吹來了新年,人們歡樂地暢飲著新釀的屠蘇酒。

2016-06-15

2016中考詩(shī)詞積累:將進(jìn)酒

將進(jìn)酒 朝代:唐代 作者:李白 原文: 君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。 君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。 人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。 天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。 烹羊宰牛且為樂

2016-06-15

2016中考詩(shī)詞積累:水調(diào)歌頭·丙辰中秋

水調(diào)歌頭 丙辰中秋 朝代:宋代 作者:蘇軾 原文: 丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。 明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似

2016-06-15

2015初中語(yǔ)文文言文中問句的固定表述

一、表示反問的固定句型 1. 何 之有 表示反問,其中的 之 是助詞,是賓語(yǔ)提前的標(biāo)志。 有 是動(dòng)詞, 何 是其賓語(yǔ)。提前賓語(yǔ)的作用在于強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)。 何 之有 可譯為 有何 。 何 并不是賓語(yǔ),而是定語(yǔ)。賓語(yǔ)是 所代替的

2015-04-15

2015初中語(yǔ)文文言文固定結(jié)構(gòu)的用法

一、 以為 , 以 為 以為 是由介詞 以 和動(dòng)詞 為 組合而成的凝固結(jié)構(gòu),完整形式是 以 為 。隨著語(yǔ)境的不同,這種凝固結(jié)構(gòu)的用法和意義也有不同。 1. 認(rèn)為 是 。 例如: 臣以王之攻宋也,為與此同類。(《公輸》)

2015-04-15

2015初中語(yǔ)文文言文閱讀輔導(dǎo)

文言文的考查評(píng)價(jià)以新課標(biāo)要求為準(zhǔn),能正確理解文章大意,而不應(yīng)考查對(duì)詞法、句法等知識(shí)的掌握程度。其范圍以新大綱定的16篇背誦推薦篇目為主,語(yǔ)文教科書中的其他文言散文也是復(fù)習(xí)重點(diǎn)。另外,也不排除考查課外淺

2015-04-15

2015初中語(yǔ)文文言文翻譯有妙法

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中,要求初中生能 閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容 。而在各類考試時(shí),這 理解基本內(nèi)容 常常以翻譯的題型出現(xiàn),即將文言語(yǔ)句或小段用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯出來。有些考生對(duì)此束手無策或不

2015-04-15

2015初中語(yǔ)文文言文中的通假字

案:同 按 ;審察,察看。動(dòng)詞。 召有司案圖,指從此以往十五都予趙。 罷:通 疲 ;疲勞。形容詞。 罷夫贏老易于而咬其骨。 頒:通 班 ; 斑 ;頭發(fā)花白。形容詞。 頒白者不負(fù)戴于道路矣。 板:同 版 ;字版。名詞。

2015-04-15

2015中考語(yǔ)文文言文中之的常見用法

之 是文言文中一個(gè)重要的虛詞,用法復(fù)雜。在此本文對(duì) 之 字的用法作簡(jiǎn)要的歸納。 一、用作代詞,在句中作賓語(yǔ)或兼語(yǔ),不作主語(yǔ),分為以下幾種情況。 1.第一人稱代詞,可譯為 我 我們 。 如: 君將哀而生之乎? (《

2015-04-15

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