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數(shù)學(xué)被譽(yù)為科學(xué)的皇后，在中考中數(shù)學(xué)成績(jī)的好壞往往是成功與否的關(guān)鍵因素。 想要學(xué)好初中數(shù)學(xué)首先要過(guò)的是心理關(guān)。任何事情都有一個(gè)由量變到質(zhì)變的循序漸進(jìn)的積累過(guò)程。剛剛進(jìn)入初一的同學(xué)經(jīng)常會(huì)感到刻苦努力學(xué)習(xí)
2019-09-03
初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，主要是概念、法則、性質(zhì)、公式、公理、定理以及由其內(nèi)容所反映出來(lái)的數(shù)學(xué)思想和方法。在新課程標(biāo)準(zhǔn)總目標(biāo)中特別提出學(xué)生要 獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和繼續(xù)學(xué)習(xí)所必需的數(shù)學(xué)基本知識(shí)和技能以及基本
2019-09-03
在中考考數(shù)學(xué)時(shí)，有的同學(xué)能超常發(fā)揮，有的卻粗心大意，令人惋惜，其原因不是 運(yùn)氣 ，而是準(zhǔn)備不足，這正是考前調(diào)整的重點(diǎn)。 一，合理定位，有舍有得填空題的后幾題都是精心構(gòu)思的新題目，必須認(rèn)真對(duì)待；選擇題的
2019-09-03
數(shù)學(xué)學(xué)不好的病癥一：對(duì)某個(gè)單元沒(méi)有信心 療法一：要克服在某個(gè)單元上的弱點(diǎn)，把那個(gè)單元整理出來(lái)也就輕而易舉地解決了。 按照前面介紹的表格式整理法，整理那個(gè)單元的時(shí)候，把過(guò)難的題目先擱在一邊，以必修類
2019-09-03
第一個(gè)問(wèn)題是很多同學(xué)都不愿意多打草稿多畫圖。 舉個(gè)例子，每位同學(xué)在解題的時(shí)候，都會(huì)先讀一遍題目，然后根據(jù)題目的要求來(lái)解題。但是，不少同學(xué)在讀了 一遍 題目之后，就急于下手，結(jié)果苦思冥想半天，都無(wú)法得出
2019-09-03
◆數(shù)學(xué) 答題策略 一般是先易后難。做題 卡殼 后，要敢于跳過(guò)，不要浪費(fèi)時(shí)間。正確確定目標(biāo)：低檔題不失分，中檔題得高分，高檔題(難題)每分必爭(zhēng)。 特別提醒：越是看起來(lái)容易的題越容易錯(cuò)。 認(rèn)真審題 審題包
2019-09-03
吃透考綱把握動(dòng)向 在復(fù)習(xí)中，很重要的一點(diǎn)是要有針對(duì)性，提高效率，避免做無(wú)用功。在對(duì)基本的知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究考綱，不僅要明確考試的內(nèi)容，更要對(duì)考綱對(duì)知識(shí)點(diǎn)的要求了然于心。平時(shí)多關(guān)注近年中
2019-09-03
方法一：基本概念檢驗(yàn)法 基本概念、法則、公式是同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)最容易忽視的，因此在解題時(shí)極易發(fā)生概念性錯(cuò)誤，所以，概念檢驗(yàn)法是一種對(duì)癥下藥的方法。如：下列函數(shù)中，是冪函數(shù)的有幾個(gè)？ (1)y=2x2(2)y=x3+2(3
2019-09-03
3、分組分解法 當(dāng)多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)較多時(shí)，可將多項(xiàng)式進(jìn)行合理分組，達(dá)到順利分解的目的。當(dāng)然可能要綜合其他分法，且分組方法也不一定唯一。 例1分解因式：x15+m12+m9+m6+m3+1 解原式=（x15+m12）+(m9+m6)+(m3+1
2019-09-03
7、換元法 換元法就是引入新的字母變量，將原式中的字母變量換掉化簡(jiǎn)式子。運(yùn)用此 種方法對(duì)于某些特殊的多項(xiàng)式因式分解可以起到簡(jiǎn)化的效果。 例7分解因式： (x+1)(x+2)(x+3)(x+4)-120 解析若將此展開(kāi)，將
2019-09-03
5、雙十字相乘法 在分解二次三項(xiàng)式時(shí)，十字相乘法是常用的基本方法，對(duì)于比較復(fù)雜的多項(xiàng)式，尤其是某些二次六項(xiàng)式，如4x2-4xy-3y2-4x+10y-3，也可以運(yùn)用十字相乘法分解因式，其具體步驟為： （1）用十字相乘法
2019-09-03
重視課本 現(xiàn)在中考命題的趨向，尤其是上海市中考是以基礎(chǔ)題為主的，有兩題的難度要求高。堅(jiān)持源于教材的基礎(chǔ)題（按以前的慣例）有100多分，是課本上的原題或略有修改。建議第一階段復(fù)習(xí)應(yīng)以課本為主，例題等每一
2019-09-03
對(duì)概念的深度理解：考生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用都應(yīng)基于對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解，而概念往往是貫穿整個(gè)知識(shí)點(diǎn)從形成到應(yīng)用始末的主線，在對(duì)概念復(fù)習(xí)中不僅應(yīng)區(qū)分它的本質(zhì)與非本質(zhì)屬性、內(nèi)涵和外延，還應(yīng)充分挖掘作為概念
2019-09-03
重視構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 宏觀把握數(shù)學(xué)框架 要學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，數(shù)學(xué)概念是構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的出發(fā)點(diǎn)，也是數(shù)學(xué)中考考查的重點(diǎn)。因此，我們要掌握好代數(shù)中的數(shù)、式、不等式、方程、函數(shù)、三角比、統(tǒng)計(jì)和幾何中的平行線、三
2019-09-03
中考，對(duì)初中畢業(yè)生來(lái)講是一次相當(dāng)重要的考試，對(duì)更多人來(lái)講是一次重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們只有吸取他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能少走彎路，取得更大進(jìn)步。另外盡管試題的難度在下降，但過(guò)去一些常見(jiàn)的問(wèn)題依然存在，新的問(wèn)題
2019-09-03
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