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十五、高度概括、內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)雋永、耐人尋味的佳句 103、品味過去,有苦澀也有甘甜,一朵朵浪花,一縷縷馨香像永不熄滅的圣火,將我的希望之燈點(diǎn)燃,于是又看清了路,向前邁步。 《馨香一縷》 104、平淡人生也有
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十四、開篇明旨,或點(diǎn)題的佳句 93、蔚藍(lán)的星球,不息旋轉(zhuǎn),壯闊的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流過田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)。 《生命在你手中》 94、青春的風(fēng)鈴,吹開了心扉,青春的彩笛,吹動(dòng)了
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十三、烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句 83、有人面對(duì)困難,不思進(jìn)取,屈服于惡劣環(huán)境,他們也許會(huì)擁有暫時(shí)的舒適與安寧,卻是以個(gè)性為代價(jià)換來的自也有人選擇逃避,他們躲在自己狹小的空間以逃避困境,他們也許
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十二、顯要精煉的段落首括佳句,承上啟下的段間過渡佳句 75、花季中,我正做著一個(gè)美麗的文學(xué)夢(mèng) 花季中,我正做著一個(gè)美妙的名人夢(mèng) 花季中,我正做著一個(gè)五彩的教師夢(mèng) 《把夢(mèng)想帶給花季》 76、冬,是圣潔的象征
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十一、慣用句式 43、請(qǐng)保留一份單純,使你多一份與人的友善,少一些心靈的冷漠麻木;請(qǐng)保留一份單純,使你多一份人生的快樂,少一些精神的衰老疲憊;請(qǐng)保留一單純,使你多一份奮進(jìn)的力量,少一些故作高深的看破紅塵。
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十、對(duì)偶、語(yǔ)言凝練 40、驅(qū)車蜿蜒山路,觀眾山起伏如浪;漫步窄細(xì)小徑,聽流溪低吟如歌;停步清澈石潭,望飛瀑瀉落如練;凝視蒼郁古寺,見青煙繚繞如絲。 41、心是一棵樹,一個(gè)個(gè)故事被年輪攜載;一回回驛動(dòng)與飛鳥相約;
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九、反問疑問 38、金錢不再是生命的唯一,人生貴在追求心靈的完美。你是否理解,當(dāng)洪水泛濫時(shí),為何有人助人為樂、面無改色;當(dāng)山區(qū)幼童失學(xué)時(shí),為何有人慷慨解囊、毫不吝嗇;為何有人粗茶淡飯,甘之如飴,有人荒野磨
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八、化用詩(shī)句 37、語(yǔ)文就是那直上青天里的一行白鷺。語(yǔ)文就是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆。語(yǔ)文就是那鸚鵡洲隨風(fēng)拂動(dòng)的芳日語(yǔ)文就是那化作春泥還要護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。 編輯推薦: 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中
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七、哲理語(yǔ)句 34、現(xiàn)實(shí)生活中沒有完美的人生,正如舞臺(tái)上沒有純粹的喜劇。 35、海浪不回避礁石的撞擊,才得以壯觀;人生不拒絕遺憾的存在,才得以明達(dá)。 36、看客頂禮膜拜,祈禱的是來生的幸福;熙熙攘攘的人們,爭(zhēng)取
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六、古典美 30、那位宰相舍棄了自己面子上的威嚴(yán),以寬仁禮讓之胸襟、大度能容之氣概,化士干戈為玉帛,止?fàn)幎酚谖雌。如果沒有超出常人的高風(fēng)亮節(jié),怎會(huì)做出如此的舍棄? 31、 我飄飛的身心溶入了那千年的唐風(fēng)宋雨
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五、氣勢(shì)充沛式 27、何謂瀟灑?我國(guó)悠久的人文歷史中,高人雅士的言行分明閃爍著瀟灑的光輝:莊子有 鯤鵬展翅九萬里 的瀟灑;屈原將 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索 視為瀟灑;諸葛亮 淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn) 謂之瀟灑;蘇
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四、活用名人、生活事例 20、命運(yùn)就是西楚霸王英雄末路自刎烏江時(shí)的那一聲仰天長(zhǎng)嘆。命運(yùn)就是屈原一心報(bào)國(guó)而屢遭排擠后遺留在汩羅江畔的那一串串沉痛的叩問。命運(yùn)就是貝多芬在雙耳失聰時(shí)指尖下所擊出的那一曲悲壯的
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三、詩(shī)化語(yǔ)言 16、母親撥亮了那盞昏暗的油燈,溫暖頓時(shí)灑滿了簡(jiǎn)陋的屋子。燈光下,母親又顫顫地對(duì)準(zhǔn)了針眼。一次,又一次;一次,又一次。母親就這樣用那根細(xì)細(xì)的線,串起了一個(gè)又一個(gè)艱辛的日子。每一針,都仔仔細(xì)
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二、引用詩(shī)詞、名言 11、爺爺告訴我,奶奶生前最愛梧桐。李清照 梧桐更兼細(xì)雨 是一種思愁;李煜 寂寞梧桐深院鎖清秋 是 剪不斷 的離愁;周邦彥 桐花半畝,靜鎖一庭愁雨 寄托的也是一腔愁緒。在梧桐樹下,我學(xué)會(huì)了很多
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一、排比、比喻 1、面對(duì)著蒼茫的群山,面對(duì)著無際的原野,面對(duì)著清澈的小溪,面對(duì)著芳郁的野花,面對(duì)著淺淺的草葉,我沉默,我驚嘆,我欣喜,我歡樂,我無言。 2、我還是愛著屬于我的初三的。愛屬于初三給與我的心
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